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我校與朗浩公司校企融合情況小結

作者:鞋服專業教學部  



 

根據教育部等六部門《職業學校校企合作促進辦法》、福建省人民政府辦公廳《關于深化產教融合推動職業教育高質量發展若干措施》等文件精神,在省教育廳的指導下,經教代會通過,我校與福州朗浩實業有限公司于20166月達成 “引企入校”合作項目。5年以來,校企雙方整合各自資源優勢,緊密合作,根據協議,在改善教學教研環境、校企雙主體育人和提升學校的社會影響力等方面做出了一定的成績,小結如下。

 
                企業技師(外籍設計師)為學生授課                       企業為優秀學生頒發專項獎學金 

 

1.改善教學教研環境

 朗浩公司于20167~12月出資裝修、添置了包括3D腳型掃描儀、3D打印機、激光切割機等設備,裝修及設備添置兩項費用投入超過100萬元,改造升級鞋專業實訓場,建成“二輕·朗浩校企合作中心”, 三樓為設計師工作室和樣品展示廳,二樓為樣鞋精益生產線,同時調撥30多名研發人員入駐合作中心工作。20173月開始,皮革制品專業的制鞋材料、制鞋工藝、腳型楦型、品質管理以及結構設計等5門專業課不定時在校企合作中心上課,公司提供配套的物料和設備,公司技師參與教學,師生們近距離接受企業一線品質要求和國際最新流行資訊,讓專業教學與企業需求無縫對接,夯實專業技能的教學基礎。5年來公司累計向學校捐贈了包括獎學金、鞋專業實訓耗材、招生宣傳等費用48萬元。2017年暑假開始,公司接受學校教師到企業實踐,協助完成產品開發和專利申報,提升專業教師團隊的專業技能在過去5年的示范校建設中,公司精心準備,從人、財、物全方面積極協助學校,先后拍攝制作招生宣傳視頻3個、鞋專業微課35個,參與申報21個各類教科研項目,其中成功立項了4個省級課題、1個實用新型發明專利、1個省級現代學徒制試點、1個省級精品在線開放課程《制鞋工藝》、1個省級教師教學創新團隊和1個省級服裝高水平專業群等項目。

 

 
                   校企共同舉辦鞋類設計比賽                         校企共同贊助2位優秀學生赴德國游學

 

2.實現校企雙主體育人

20176月,校企雙方共同編撰產教融合教學綱要,嘗試現代學徒制教學模式,舉行了皮革制品專業“拜師儀式”。 5年來,公司先后派出包括3名外籍設計師在內共8位師傅參與我校鞋專業課的教學活動。企業師采取課堂講授、實踐指導、講座等多種形式,設計類課程在班級教室講授,工藝類實訓課程在“校企合作中心”示范指導。學生在企業師傅和學校教師共同指導下,特別是與外籍設計師面對面交流,大大提升了學習的積極性,最后均較好地完成實踐教學任務公司為在校朗浩班的學生提供勤工儉學崗位,讓學生利用課余時間到合作中心實習。公司積極配合學校教學部開展技能競賽和技能鑒定,共同發起“2017校園鞋類創新創意比賽”,資助并帶領該項比賽前2名獲獎學生赴德國參觀學習5天,開啟了省屬中職校與企業合作帶學生出國游學的先河。與匠人皮具工作室共同開展了“舒適鞋定制與銷售”、“3D腳型測量”、“新款鞋品試穿與反饋”等活動,參與活動的師生累計500多人次。5來校企雙方共同先后培訓了林路標等7位學生參加全國制鞋行業職業技能大賽(此賽項當時為國家二類賽事,從2021年始升級為國家一類賽事),金猴、百麗、安踏等知名設計師同臺競技,林路標獲得省賽第七晉級國賽,最終評全國優秀選手。校企合作培養的學生在對接企業工作崗位方面有較明顯的優勢,如2016級學生宋艷萍,她是一位貧困生,剛來學校時內向自卑,上課都不敢舉手回答問題,但通過課余時間到合作中心勤工儉學,專業技能得到極大提升,這使得她的自信心不斷增加,到后來參加競賽獲得第二名好成績,是赴德國游學的學生之一。她在朗浩公司頂崗實習后就留在公司工作了,才短短不到2年,就能獨立與國外客戶全程無障礙溝通,并順利完成訂單業務引企入校項目讓她學有所成,出國游學,有了一份不錯的工作,從根本上點亮了她今后的人生之路。


學校聘請企業技師參與專業教學                   學生在企業技師指導下完成的作品

 

3.提升學校的社會影響力

合作期間,公司接待來“校企合作中心” 參觀考察的包括國家商務部副部長任鴻斌、省教育廳副廳長陳國龍、劉健、葉靈等各級領導、以及芬蘭、烏茲別克斯坦等國內外企單位和兄弟院校代表團50余批。自2019年起,校企合作中心每年都積極承辦由福建省工業和信息化廳、福建省工業設計協會發起的“八閩杯海峽兩岸大學生設計坊”朗浩專場活動,吸引了包括臺灣云林大學、臺灣科技大學、北京服裝學院、福州大學等來自海峽兩岸眾多大專院校學生參賽。公司致力于將設計圖稿轉化為實際樣品,實現真正意義上的設計,而不只是停留在圖紙上,公司這種一貫的務實精神,得到了所有參賽選手和組委會的歡迎與肯定。2019年學校承擔了“南非鞋類設計與制作技術培訓”任務在公司大力支持配合下,校企雙方的教師團隊精心備課,圓滿完成了為期3周的培訓工作,參訓的南非學員學有所成,對培訓質量都非常滿意。“校企合作中心”各類活動被各級媒體多次報導,大大提升了學校的社會影響力。

 

   

                  校企共同舉辦各類交流研討活動                  校企共同完成“南非鞋類技術班”培訓任務

 

 綜上,在合作的5年間,朗浩公司切實履行了協議條款,有些合作項目和成績,甚至超出了學校的預期。近年來,在推進中國制造向中國創造轉變的大環境帶動下,公司自身一直在進步和轉型。公司除了研發鞋服產品外,2020年組建了一個信息技術研發團隊,運用三D建模技術自主開發了一個線上虛擬展會平臺,在2021年疫情期間成功舉辦了3場行業的線上展會,獲得業內矚目。受公司的帶動和影響,學校在申報省級高水平專業群時,服裝專業群制訂了現代鞋服產業“互聯網+”的發展方向,把信息化和大數據應用納入專業群的建設任務。其中的標志性成果之一——服裝專業群大數據平臺,計劃借助公司的線上虛擬展會平臺,整合省內鞋服院校、行業企業人才供求(實習、就業跟蹤)、原輔材料、產品研發、展會銷售、培訓考證、技能競賽等全業態大數據,服務省內現代鞋服行業全產業鏈崗位群。如能順利完成,則我校的“雙高”項目建設將達到一個較高的水平,成為引領全省職業院校和鞋服行業的一面旗幟。

校企共同承辦“八閩杯”海峽兩岸大學生設計大賽        各級領導和中外客人參觀考察校企合作中心

 


文章來源:鞋服專業教學部     編輯:tec4      2022年3月12日  

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